Los maestros urbanos de La Paz dejaron de lado la nuevo currícula escolar, planteada por el Gobierno central, e iniciaron sus clases aplicando el antiguo sistema educativo, afirmó a Fides, Edgar Cordero, secretario Permanente de la Federación de Maestros Urbanos de de este departamento.

“No hay nuevos instrumentos en la unidades educativas y además la infraestructura tampoco existe. No existe la ley Avelino Siñani (Elizardo Pérez)”, reflejó.

Tras cinco días de iniciada la gestión con la nueva currícula, los educadores no pretenden desacatar la normativa pues – a juicio de Cordeo- simplemente no la conocen a detalle y, en otros casos, las infraestructuras de los recintos académicos no están equipadas para las modificaciones que plantea la mentada ley.

“Los maestros no saben donde acomodar a los estudiantes de ciclo intermedio (quienes deben ser acomodados a primaria hasta sexto). Y al ver que no llegaba el material que el Ministerio (de Educación) nos ha prometido, los maestros han empezado a trabajar con la anterior ley nomás. Con ese sistema anterior empezaron a trabajar desde el lunes”.

El ministro de Educación, Roberto Aguilar indicó que para evitar una transición traumática los colegios y escuelas podrán utilizar la currícula nueva y antigua, de acuerdo a su criterio, pese a que –manifestó- sería mejor aplicar paulatinamente la reciente.

Al momento las únicas acciones novedosas que llevan adelante los profesores –según Cordero- son las de socialización y evaluación de los estudiantes nuevos, provenientes de otras unidades educativas.